Podsumowanie: Kurs prezentuje metodę terapii trudności w uczeniu się matematyki opracowaną przez prof. Edytę Gruszczyk-Kolczyńską.

Problematyka:

1. Podstawowe informacje o koncepcji E.Gruszczyk-Kolczyńskiej
2. Rola diagnozy w planowaniu zajęć terapeutycznych
3. Konstruowanie programów

• Zasady prowadzenia zajęć z dziećmi
• Zasady konstruowania programów
• Prezentacja przykładowych programów

1. Metody prowadzenia zajęć

• Naprzemienne układanie i rozwiązywanie zadań
• Zastosowanie metod czynnościowych
• Kwestie organizacyjne

1. Prezentacja literatury metodycznej oraz przykładowych scenariuszy zajęć w zakresie:

• Schemat własnego ciała i orientacja przestrzenna
• Rozwijanie dziecięcego liczenia
• Rozwijanie umiejętności stosowania konwencji
• Układanie i rozwiązywanie zadań
• Klasyfikacja
• Kontynuacje i przekształcenia
• Stałość liczby mimo zmiany układu przestrzennego elementów
• Wyznaczanie konsekwentnych serii
• Miara i sens mierzenia
• Stałość masy i objętości
• Orientacja w czasie i jego pomiar
• Rekonstrukcja systemu wiadomości i umiejętności matematycznych

Adresaci: studenci, rodzice, psychologowie, pedagodzy, nauczyciele matematyki, nauczyciele klas I-III, nauczyciele przedszkola

Liczba godzin szkolenia tradycyjnego, jakiej odpowiada kurs: 14

Forma zaliczenia: Analiza przypadku,opracowanie propozycji pogramu terapii

Cena kursu internetowego: 99 zł

Najkrótszy możliwy termin ukończenia: 3 dni robocze od wpłynięcia opłaty za kurs do uzyskania oceny pracy zaliczeniowej i wystawienia zaświadczenia. Więcej informacji o czasie trwania kursu.

Prowadzący: psycholog - pracownik poradni psychologiczno-pedagogicznej, nauczyciel akademicki, doświadczony trener kursów e-learningowych.

Co najbardziej podobało się uczestnikom?