0 zł
Zarejestruj się
Zapomniane hasło lub login?
IKN: Katalog szkoleń

Szkolenie internetowe dla nauczycieli i rodziców: IV.3-2 Techniki terapii behawioralnej w pracy dydaktyczno-wychowawczej: jak opanowywać niewłaściwe zachowania?

Jesteś tutaj

SZKOLENIA INTERNETOWE (E-LEARNING)

Kategoria: IV. Kompetencje terapeutyczne nauczyciela i pedagoga

IV.3-2 Techniki terapii behawioralnej w pracy dydaktyczno-wychowawczej: jak opanowywać niewłaściwe zachowania? (e-learning)

Podsumowanie: Kiedy można stosować karę i jakiego rodzaju procedury karzące są dopuszczalne? Jak utrwalić efekty programów poprawy zachowania? Szkolenie polecane opiekunom dzieci z ADHD i zaburzeniami zachowania.

Problematyka:

Kurs IV.3-2 uzupełnia warsztat technik behawioralnych wychowawcy o metody skutecznie pełniące funkcję kar (autokorekcję, hiperkorekcję i praktykę pozytywną) oraz wyjaśnia, w jakich sytuacjach można je stosować. Po ukończeniu kursu uczestnicy będą wiedzieć:
- dlaczego kara powinna być bardzo rzadko stosowanym środkiem wychowawczym,
- dlaczego powszechnie używane kary (skarcenie, reprymenda itp.) są zazwyczaj nieskuteczne
oraz znać efektywne metody, którymi można zastąpić dotychczas stosowane.
Podobnie jak cz. I, materiały zawierają liczne opisy przypadków oraz ćwiczenia utrwalające.

Adresaci:wychowawcy klas, psychologowie, pedagodzy, nauczyciele gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, nauczyciele szkół podstawowych, nauczyciele przedszkola

Liczba godzin szkolenia tradycyjnego, jakiej odpowiada kurs:20

Forma zaliczenia:opracowanie własnego programu kształtowania zachowań, jego przeprowadzenie i sporządzenie raportu

Cena kursu internetowego:109 zł

Najkrótszy możliwy termin ukończenia:16 dni roboczych od wpłynięcia opłaty za kurs do uzyskania oceny pracy zaliczeniowej i wystawienia zaświadczenia. Więcej informacji o czasie trwania kursu.

Prowadzący: mgr Magdalena Pitala-Jasek - psycholog, nauczyciel akademicki; specjalizuje się w diagnozie psychologiczno-pedagogicznej i psychologii edukacji oraz doradztwie edukacyjnym i wychowawczym dla rodziców i nauczycieli (m.in. w ramach poradni psychologiczno-pedagogicznej)

Uwagi: Zalecane (choć niekonieczne) wcześniejsze ukończenie kursów IV.2 "Podstawowe zasady terapii behawioralnej" oraz IV.3-1 "Techniki terapii behawioralnej w pracy dydaktyczno-wychowawczej".

Szkolenie polecane nauczycielom i rodzicom dzieci z ADHD i zaburzeniami zachowania.

Autorzy najlepszych prac zaliczeniowych mają możliwość zamieszczenia ich w materiałach do kursu i bezpłatnego otrzymania dodatkowego zaświadczenia potwierdzającego publikację.

SPIS TREŚCI

1.Kara jako środek wychowawczy

1.1. Podstawowe pojęcia z zakresu terapii zachowania

1.2. Kara w świetle badań psychologicznych

1.3. Ograniczenia kary jako środka wychowawczego

1.4. Warunki stosowania kar

2. Stosowanie praktyki pozytywnej w celu eliminacji niepożądanych zachowań

3. Stosowanie autokorekcji w celu eliminacji niepożądanych zachowań

4. Stosowanie hiperkorekcji w celu eliminacji niepożądanych zachowa.

5. Tworzenie programu modyfikacji zachowania

6. Metody i cele rejestracji zachowań.

7. Utrwalanie rezultatów modyfikacji zachowania


Opinie:Co najbardziej podobało się uczestnikom?Nabyta wiedza i sposób uczenia się.

 
 


Opinie pochodzą z ankiet wypełnianych po zakończeniu szkolenia.

ZAMAWIAM


Średnia ocena kursu: 9.52/10

automatycznie wyliczana z anonimowych ankiet wypełnianych przez uczestników szkolenia


Cena: 109 zł

w tym m.in. 2 miesiące dostepu, nielimitowane konsultacje z prowadzącym oraz wysyłka pocztą zaświadczenia o ukończeniu



Pomiń KATALOG SZKOLEŃ

KATALOG SZKOLEŃ

Po raz pierwszy korzystam z metody e-learningowej, jestem zachwycona formą przekazu wiadomości, materiałami do nauki, o elastycznym czasie uczestnictwa w kursie nie wspominam, bo to oczywiste. Kurs na 5+. Dla mnie rewelacja! Zobacz więcej opinii ›