Szkolenie internetowe dla nauczycieli i rodziców: III.8 Terapia pedagogiczna trudności w uczeniu się matematyki u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz starszych o opóźnionym rozwoju umysłowym
III.8 Terapia pedagogiczna trudności w uczeniu się matematyki u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz starszych o opóźnionym rozwoju umysłowym (e-learning)
Podsumowanie: Kurs prezentuje metodę terapii trudności w uczeniu się matematyki opracowaną przez prof. Edytę Gruszczyk-Kolczyńską.
Problematyka:
Podstawowe informacje o koncepcji E.Gruszczyk-Kolczyńskiej
Rola diagnozy w planowaniu zajęć terapeutycznych
Konstruowanie programów
Zasady prowadzenia zajęć z dziećmi
Zasady konstruowania programów
Prezentacja przykładowych programów
Metody prowadzenia zajęć
Naprzemienne układanie i rozwiązywanie zadań
Zastosowanie metod czynnościowych
Kwestie organizacyjne
Prezentacja literatury metodycznej oraz przykładowych scenariuszy zajęć w zakresie:
Schemat własnego ciała i orientacja przestrzenna
Rozwijanie dziecięcego liczenia
Rozwijanie umiejętności stosowania konwencji
Układanie i rozwiązywanie zadań
Klasyfikacja
Kontynuacje i przekształcenia
Stałość liczby mimo zmiany układu przestrzennego elementów
Wyznaczanie konsekwentnych serii
Miara i sens mierzenia
Stałość masy i objętości
Orientacja w czasie i jego pomiar
Rekonstrukcja systemu wiadomości i umiejętności matematycznych
Adresaci:psychologowie, pedagodzy, nauczyciele matematyki, nauczyciele szkoły podstawowej, nauczyciele przedszkola
Liczba godzin szkolenia tradycyjnego, jakiej odpowiada kurs:14
Forma zaliczenia:Analiza przypadku,opracowanie propozycji pogramu terapii
Cena kursu internetowego:99 zł
Najkrótszy możliwy termin ukończenia:3 dni robocze od wpłynięcia opłaty za kurs do uzyskania oceny pracy zaliczeniowej i wystawienia zaświadczenia. Więcej informacji o czasie trwania kursu.
Prowadzący: mgr Magdalena Pitala-Jasek - psycholog z 20-letnim doświadczeniem zawodowym, specjalizuje się w diagnozie psychologiczno-pedagogicznej i psychologii edukacji oraz doradztwie edukacyjnym i wychowawczym dla rodziców i nauczycieli (m.in. w ramach prowadzonej od 2007 r. niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej)
Uwagi:
Opinie:Co najbardziej podobało się uczestnikom?materiały dotyczące praktycznych umiejetności - diagnozowania ucznia i układania indywidualnego programu dla niego
Opinie pochodzą z ankiet wypełnianych po zakończeniu szkolenia.
Po raz pierwszy korzystam z metody e-learningowej, jestem zachwycona formą przekazu wiadomości, materiałami do nauki, o elastycznym czasie uczestnictwa w kursie nie wspominam, bo to oczywiste. Kurs na 5+. Dla mnie rewelacja! Zobacz więcej opinii ›