- A. Szybkie szkolenia w niskiej cenie
- K. Kurs z książką
- I. Profilaktyka w szkole i przedszkolu oraz postępowanie w sytuacjach trudnych
- II. Przebieg i wspomaganie rozwoju dzieci i młodzieży
- III. Trudności w uczeniu się - rozpoznawanie, terapia, zapobieganie
- IV. Kompetencje terapeutyczne nauczyciela i pedagoga
- VI. Metody diagnozy pedagogicznej
- VII. Szkolenia dla nauczycieli bibliotekarzy
- VIII. Szkolenia dla nauczycieli przedszkola i klas I-III
- III.16z Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem u uczniów klas I-III szkoły podstawowej oraz starszych mających trudności w uczeniu się
- III.13z Jak wyrównywać deficyty funkcji wzrokowych i ruchowych u uczniów młodszych klas szkoły podstawowej? Ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową i grafomotorykę
- III.15z Profilaktyka dysleksji w praktyce. Ćwiczenia i zabawy stymulujące rozwój funkcji słuchowych u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
- I.12ZP Jak rozpoznać przemoc w rodzinie i reagować na nią? Obowiązki pracowników oświaty: regulacje prawne i dobre praktyki
- VIII.2z Jak poradzić sobie z dzieckiem nadpobudliwym w przedszkolu?
- IV.6 Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne w nauczaniu, wychowaniu i terapii. Podstawy teoretyczne: ćwiczenia, zasady planowania i prowadzenia zajęć
- III.11z Ćwiczenia polisensoryczne w pracy z uczniami klas 0 oraz I-III mającymi trudności z zapamiętaniem liter p, b, g, d
- I.17 Jak pomóc dzieciom w radzeniu sobie ze stresem? Zabawy grupowe na rozładowanie napięcia, uspokojenie i wyciszenie dla przedszkolaków i uczniów szkoły podstawowej
- I.14-Z Co każdy nauczyciel i wychowawca powinien wiedzieć o inteligencji emocjonalnej, aby lepiej kierować rozwojem dzieci
- I.11 Profilaktyka agresji u dzieci. Gry i zabawy dla uczniów, psychoedukacja rodziców
- I.11b Zabawy grupowe przeciwdziałające agresji u dzieci. Warsztaty dla nauczycieli i pedagogów
- I.5 Podstawy wiedzy o ADHD
- I.7a Zabawy stymulujące rozwój dziecka nadpobudliwego psychoruchowo: zabawy relaksacyjne, ćwiczenia oddechowe, zabawy plastyczne i manualne, zabawy integracyjne
- I.7b Zabawy stymulujące rozwój dziecka nadpobudliwego psychoruchowo: zabawy kształtujące uwagę i pamięć oraz kompetencje emocjonalne, zabawy ruchowe, opowiadania relaksacyjne.
- I.9a Jak pomóc nieśmiałemu dziecku w przedszkolu i szkole podstawowej
- II.16b Empatyczna edukacja. Jak przez zabawę budować wzajemny szacunek i współpracę w klasie szkolnej oraz kształtować kompetencje społeczne i emocjonalne uczniów
- II.16 Zabawy uczące współpracy, rozwijające empatię oraz wzmacniające samoocenę dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
- II.11 Zabawy budujące współpracę w grupie dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
- II.14 Jak wzmacniać poczucie własnej wartości dziecka? Zabawy i ćwiczenia wspomagające rozwój pozytywnej samooceny
- II.7 Diagnoza lateralizacji
- II.8 Praca z dzieckiem leworęcznym w przedszkolu i klasach I-III
- III.10 Podstawy wiedzy o dysleksji
- III.2 Diagnoza i profilaktyka ryzyka dysleksji
- III.5 Dyskalkulia: przyczyny i objawy specyficznych trudności w uczeniu się matematyki
- IV.2 Podstawowe zasady terapii behawioralnej
- IV.5 Biblioterapia wychowawcza dzieci i młodzieży
- IV.8 Bajkoterapia w pracy nauczyciela i pedagoga - podstawy teoretyczne
- IV.7 Bajkoterapia w pracy nauczyciela i pedagoga. Mechanizmy psychologiczne, metodyka prowadzenia zajęć, tworzenie bajek terapeutycznych opartych na diagnozie problemów dziecka
- IV.9 Terapia sztuką w praktyce pedagogicznej
- IV.10 Elementy arteterapii w pracy nauczyciela i pedagoga
- VIII.3P Poznajemy polską przyrodę. Zabawy plastyczne dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Ssaki chronione
- VIII.1 Edukacja przyrodnicza i ekologiczna w przedszkolu i klasach I-III poprzez zabawy plastyczne
- IX. Szkolenia dla wychowawców klas
- X. Szkolenia dla pedagogów
- XI. Dla nauczycieli szkół ponadpodstawowych
- 0. Szkolenia bezpłatne
- Nowości
- Pakiety kursów